Експерт е-навчання 2022

Section outline

• Виберіть розділ Загальне

  Загальне

  Згорнути все Розгорнути всі

  Экспертов не готовят, экспертами становятся
  План
  1. вхідна анкета (адреса курсу та доступ, загальна інформація)
  2. тест на знання ДН
  3. Ведення блогу
  4. аналіз курсу учасників групи (2-3 слухача)
  

  • Виберіть дію Новостной форум

    

    Новостной форум
  • Виберіть дію форум підтримки і взаємодопомоги

    

    форум підтримки і взаємодопомоги
  • Виберіть дію Як я впливаю на розвиток дистанційного навчання в своєму закладі

    

    Як я впливаю на розвиток дистанційного навчання в своєму закладі Форум
• Виберіть розділ 28 лютого - 6 березня

  28 лютого - 6 березня

  Модуль 1. Розвиток СЕН

  Заняття 1. Система електронного навчання. Стандарти дистанційного навчання, типи дистанційних курсів

  • Виберіть дію Дистанційний курс в системі електронного навчання

    

    Дистанційний курс в системі електронного навчання Книга

    Мережева епоха. Персональна екосистема. Сучасний університет. Система електронного навчання. Моделі, системи і стандарти дистанційного навчання. 

  • Виберіть дію Визначення куратора змісту

    

    Визначення куратора змісту Книга

    Вступ/. Куратор змісту. Кроки куратора змісту. П'ять законів курирування. Колекціонування або курування? Типи курирування. Переваги курування змісту. Курування - інструмент пошукової оптимізації

  • Виберіть дію 100 ученых в Твиттере

    

    100 ученых в Твиттере URL (веб-посилання)
  • Виберіть дію RSS лучше, чем твиттер

    

    RSS лучше, чем твиттер URL (веб-посилання)
  • Виберіть дію Знайомство (10)

    

    Знайомство (10) Форум
  • Виберіть дію 1. Питання-відповідь (50)

    

    1. Питання-відповідь (50) Форум
  • Виберіть дію Блог "Як стати експертом та лідером" (20)

    

    Блог "Як стати експертом та лідером" (20) Форум
  • Виберіть дію Робота з Твіттером (20)

    

    Робота з Твіттером (20) Форум
• Виберіть розділ 7 березня - 13 березня

  7 березня - 13 березня

  Заняття 2. Експерт, лідер. Оцінювання. Критерії оцінювання

  • Виберіть дію Куратор змісту

    

    Куратор змісту Книга
  • Виберіть дію Характеристика та компетенції куратора змісту

    

    Характеристика та компетенції куратора змісту Книга

    Функції куратора змісту. Основні вміння та навички куратора. Ефективність курування.  Етика куратора

  • Виберіть дію 2. Питання-відповідь (50)

    

    2. Питання-відповідь (50) Форум
  • Виберіть дію Використання Scoop.it для курирування змісту (25)

    

    Використання Scoop.it для курирування змісту (25) Форум
  • Виберіть дію Відкриті освітні ресурси та куруванння (25)

    

    Відкриті освітні ресурси та куруванння (25) Форум
  • Виберіть дію Створити H5P урок - опитування (20)

    

    Створити H5P урок - опитування (20) Форум
  • Виберіть дію Використати LTI (10)

    

    Використати LTI (10) Форум
  • Виберіть дію Я - куратор змісту (25)

    

    Я - куратор змісту (25) Форум
• Виберіть розділ 14 березня - 20 березня

  14 березня - 20 березня

  Заняття 3. Проєкт курсу. Компетентності. Складові дистанційного курсу. Контроль

  • Виберіть дію Теорія. Мета навчання

    

    Теорія. Мета навчання Книга

     Належно визначені цілі навчання. Склад цілей навчання. Виконання діяльності з досягнення цілей. Умови досягнення цілей. Критерії досягнення цілей. Класифікація цілей навчання. Переглянута таксономія Блума. 

     

  • Виберіть дію Основні теорії навчання

    

    Основні теорії навчання Книга

    Діяльнісний підхід до навчання. Теорії навчання. Біхевіористський стиль, ситуації застосування. Когнітивний стиль, ситуації застосування. Конструктивізм. Формальне та неформальне навчання. 70:20:10. Андрагогіка. Вимоги до дистанційного курсу

    
    
  • Виберіть дію 3. Питання-відповідь (50)

    

    3. Питання-відповідь (50) Форум
  • Виберіть дію H5P урок – інфографіка з питаннями (20)

    

    H5P урок – інфографіка з питаннями (20) Форум
  • Виберіть дію репозиторій компетентностей, навчальний план (20)

    

    репозиторій компетентностей, навчальний план (20) Форум
  • Виберіть дію Learning Designer (20)

    

    Learning Designer (20) Форум
  • Виберіть дію Seven Reasons to Geek Out on Educational Theory

    

    Seven Reasons to Geek Out on Educational Theory URL (веб-посилання)
• Виберіть розділ 21 березня - 26 березня

  21 березня - 26 березня

  Модуль 2. Аналіз дистанційного курсу

  Заняття 4. Оцінювання курсу. Проблеми розробки та навчання, типові помилки

  
  

  • Виберіть дію Навчання через питання

    

    Навчання через питання Книга

    Уміння ставити питання. Питання та відповідь як навчальний метод. Практичні поради щодо використання методу питань та відповідей. Провокування питань. Питання з рольовими замінами. Презентація до заняття

  • Виберіть дію 4. Питання-відповідь (50)

    

    4. Питання-відповідь (50) Форум
  • Виберіть дію використання підкасту (20)

    

    використання підкасту (20) Форум
  • Виберіть дію H5P урок – Інтерактивна гра (30)

    

    H5P урок – Інтерактивна гра (30) Форум
• Виберіть розділ 28 березня - 3 квітня

  28 березня - 3 квітня

  Заняття 5Інформаційний блок курсу

  Мета: провести загальний аналіз інформації: відповідність меті та завданням, надмірність, зручність використання. Проаналізувати складність тексту, його оформлення, зв'язок з графічним матеріалом, якість графіки. Створити семантичний конспект за Атановим. UDL.
  

  • Виберіть дію Теорія 4/ Інформаційне забезпечення

    

    Теорія 4/ Інформаційне забезпечення Книга

    Інформація у дистанційному курсі. Информационные материалы дистанционного курса: требования, структурирование. Визуализация учебного материала. Універсальний дизайн для навчання. УДН та перевернутий клас

  • Виберіть дію Тест. Оценка степени удобочитаемости текста

    

    Тест. Оценка степени удобочитаемости текста URL (веб-посилання)
  • Виберіть дію 10 сервисов для оценки качества текстов

    

    10 сервисов для оценки качества текстов URL (веб-посилання)
  • Виберіть дію 5. Питання-відповідь (50)

    

    5. Питання-відповідь (50) Форум
  • Виберіть дію Аналіз тексту (20)

    

    Аналіз тексту (20) Форум
  • Виберіть дію H5P урок - Інтерактивне зображення (20)

    

    H5P урок - Інтерактивне зображення (20) Форум
  • Виберіть дію Робота адміна Мудл

    

    Робота адміна Мудл Форум
  • Виберіть дію Аналіз результатів мозкового штурму (40)

    

    Аналіз результатів мозкового штурму (40) Форум
• Виберіть розділ 4 квітня - 10 квітня

  4 квітня - 10 квітня

  Заняття 6. Діяльність студента, оцінювання, рейтинг, мотивація.

  Мета: Проаналізувати завдання, дискусії та іншу діяльність на різноманітність, корисність та ін. Проаналізувати тести, систему оцінки, наявність рейтингу та ін.

  • Виберіть дію 6. Питання-відповідь (50)

    

    6. Питання-відповідь (50) Форум
  • Виберіть дію рубрика, семінар, завершення курсу, статистика (20)

    

    рубрика, семінар, завершення курсу, статистика (20) Форум
  • Виберіть дію H5P урок – інтерактивна книга (20)

    

    H5P урок – інтерактивна книга (20) Форум
  • Виберіть дію Аналіз діяльності, тестів, оцінювання та мотивації у курсі (50+10)

    

    Аналіз діяльності, тестів, оцінювання та мотивації у курсі (50+10) Форум
  • Виберіть дію Аналіз ресурсів (30)

    

    Аналіз ресурсів (30) Форум
  • Виберіть дію Результати роботи з розробником

    

    Результати роботи з розробником Форум
• Виберіть розділ 11 квітня - 17 квітня

  11 квітня - 17 квітня

  Заняття 7. Якість дистанційного курсу
  

  Мета: скласти перелік критеріїв якості дистанційного курсу. Розробити систему оцінювання дистанційного курсу. Оцінити основні складові дистанційного курсу, як враховані вимоги технічного завдання.
  

  • Виберіть дію Теорія 2

    

    Теорія 2 Книга

    Модели, системы и стандарты дистанционного обучения. Якість дистанційного курсу.
    Положення про експертизу дистанційного курсу Ресурс

  • Виберіть дію 7. Питання-відповідь (50)

    

    7. Питання-відповідь (50) Форум
  • Виберіть дію H5P урок  Хронологія, шкала часу, стрічка часу

    

    H5P урок  Хронологія, шкала часу, стрічка часу Форум
  • Виберіть дію Обговорення анкети експерта

    

    Обговорення анкети експерта Форум
  • Виберіть дію Робота адміна Мудл

    

    Робота адміна Мудл Форум
  • Виберіть дію Аналіз ресурсів (30)

    

    Аналіз ресурсів (30) Форум
• Виберіть розділ 18 квітня - 24 квітня

  18 квітня - 24 квітня

  Заняття 8. Підведення підсумків.

  Цель: Аналіз критеріїв якості дистанційного курсу Загальна оцінка дистанційного курсу

  • Виберіть дію Анкети для експертизи дистанційного курсу (50)

    

    Анкети для експертизи дистанційного курсу (50) Форум
  • Виберіть дію Сертифікати учасників курсу

    

    Сертифікати учасників курсу Форум
  • Виберіть дію Питання до розробника курсу.(10+10)

    

    Питання до розробника курсу.(10+10) Форум
• Виберіть розділ 25 квітня - 1 травня

  25 квітня - 1 травня

  Недоступний