2 November - 8 November

ЧЕТВЁРТАЯ НЕДЕЛЯ

Темы недели:

4.1. Родительный падеж направления. Вопрос ОТКУДА?

4.2. Имя прилагательное, личные и притяжательные местоимения. Родительный падеж.

Цель: познакомиться с грамматическими формами  и глагольным управлением родительного падежа имен прилагательных и местоимений, с родительным падежом в значении направления движения. Закрепить навыки употребления изученных падежных форм в устной и письменной речи.

Рекомендации к прохождению недели:

• Начните работу с ознакомления  с аудиопрезентацией  "Слушайте, говорите".
• Выполните тренировочные упражнения 4.1.по грамматике. В затруднительных случаях обращайтесь к грамматическим таблицам. Сделайте упражнения на оценку.
• Выполните тренировочные упражнения 4.2.по грамматике. В затруднительных случаях обращайтесь к грамматическим таблицам. Сделайте упражнения на оценку.
• Познакомьтесь с новой лексикой (Словарь к четвертой неделе). Проверьте, как вы запомнили новую лексику (Проверка лексики).
• Перейдите к работе с текстами (Тексты). Прочитайте текст, постарайтесь запомнить главную информацию. Выполните упражнения на понимание текста.
• Посмотрите новые слова к мультфильму, затем посмотрите первую часть мультфильма и выполните задания к нему.
• Напишите рассказ на тему "Мой друг "
• Примите участие в форуме.
• Выполните тест.

Работайте не менее 2-х часов в день. Выполните задания на оценку не позднее пятницы текущей недели. В задания на оценку входят: упражнения на оценку (5 баллов максимум), работа с текстом (максимум 5 баллов), тема (максимум 5 баллов), задания к мультфильму (5 баллов максимум), участие в форуме (5 баллов + 5 баллов дополнительно), тест(максимум 10 баллов). Максимальная оценка - 40 баллов.