Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Наукові основи конструювання тестів
Similar to Наукові основи конструювання тестів (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (15)
Наукові основи конструювання тестів
- 1. Наукові основи конструювання тестів Черкаський національний університет кафедра автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій
- 2. Гриценко Ольга Миколаївна, методист центру ЗНО та моніторингу якості освіти Автор
- 3. Студенти-магістри денної та заочної форми навчання ННІ ІОТ спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки 2-й семестр 1-го курсу Навчальна дисципліна «Наукові основи конструювання тестів» Навчаються 12 навчальних тижнів Усього 150 год. (5 кредитів)
- 4. Мета та завдання курсу Навчити технології конструювання тестових завдань з використанням сучасних наукових підходів щодо оцінювання якості результатів освітньої діяльності. Одним з найважливіших завдань дисципліни є формування у студентів навичок розробки та аналізу якості тестових завдань.
- 5. Висловлювання відомих науковців про тести та вимірювання Величезна заслуга тестів полягає в тому, що вони дозволяють звичайну відповідь вчителя "так мені здається" замінити словами «я це знаю» або «я це не знаю». П.П. Блонський
- 6. Наука починається тоді, коли починаються вимірювання. Д.І. Мендєлєєв Тільки тоді психологія зможе стати справжньою і точною наукою, коли її основою буде експеримент і вимірювання. Дж. Кеттелл
- 7. Початкова підготовка Необхідні знання: ● мови, якою буде створено тестові завдання ● дисципліни, з якої розробляється тест ● математики
- 8. Особливості роботи з курсом Термін опрацювання кожної теми складає 1 тиждень. У процесі засвоєння курсу студент має змогу ознайомлюватися з теоретичними відомостями, переглядати презентації і вказівки до виконання практичних робіт.
- 9. Особливості роботи студента в курсі У межах курсу студент розробляє тестові завдання, досліджує їх якість та формує банк тестових завдань. Студенту надаються посилання на ресурси, які передбачають самостійне опрацювання запланованого навчальною програмою переліку питань.
- 10. План виконання практичних завдань Тестові завдання та тест. Правила конструювання, вимоги, приклади. Правила написання умови. Правила написання варіантів відповідей. Тестові завдання із вибором однієї правильної відповіді. Альтернативні тестові завдання. Тиждень 1 Тиждень 2 Тиждень 3 Тиждень 4 Тиждень 5
- 11. План виконання практичних завдань Тестові завдання з вибором кількох правильних відповідей. Формат X. Тестові завдання з вибором кількох правильних відповідей. Формат N. Тестові завдання на встановлення відповідності. Тестові завдання на встановлення правильної послідовності. Тестові завдання з короткою правильною відповіддю та з розширеною. Тиждень 6 Тиждень 10 Тиждень 7 Тиждень 8 Тиждень 9
- 12. Комунікація в курсі ● Спілкування з використанням чату ● Участь у форумах
- 13. Оцінювання та контроль навчальних досягнень Для успішного закінчення курсу студент повинен отримати бали за кожне практичне заняття. Максимальна кількість балів – 100, мінімальна – 60.
- 14. Результати За умови успішного виконання всіх завдань курсу студент набуде компетентностей конструювання тестових завдань.
- 15. Бажаю успіхів !